Was ist das für ein Zeichen?

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Schule Langbargheide mit Qualitätssiegel im Bereich Berufsorientierung ausgezeichnet

Diese Schule ist außerdem noch Kooperationspartner von „Trittfest“ Klicke hier

Der Montag, 2. Juli 2007, war für die Schule Langbargheide ein großer Tag. Als eine von fünf Schulen hat sie das Qualitätssiegel „Schule mit vorbildlicher Berufsorientierung” überreicht bekommen. Diese Auszeichnung wird von der Landesgemeinschaft „Schule Wirtschaft”, dem DGB und der Stadt Hamburg seit vier Jahren an Schulen in Hamburg verliehen.

In der Aula des Schulmuseums im Stadtteil St. Pauli wurden die Schulleiterin Frau Berg, zwei Lehrkräfte, der Elternratsvorsitzender Herr Aleksander und drei Schüler im Rahmen eines festlichen Aktes für ihre herausragenden Leistungen im Bereich Berufsorientierung geehrt.

Berufsorientierung - Ideen für mehr Perspektiven

Was kann ich gut? Was will ich werden? Um eigene Stärken und Schwächen frühzeitig zu erkennen und sich auf die Berufswahl vorbereiten zu können, gibt es in der Schule Langbargheide ab der Grundschule ein durchgehendes Berufsorientierungskonzept.

Durch die Zusammenarbeit mit Betrieben, Innungen und Organisationen entdecken die Schüler schon in der Beobachtungsstufe ihre Möglichkeiten.

Im 8. Schuljahr können in einer zweiwöchigen Kompetenz-Profil-Schulung Begabungen in der Praxis getestet werden.

Im 9. Schuljahr lernen die Schülerinnen und Schüler an einem Tag pro Woche den Berufsalltag in einem Betrieb ihrer Wahl kennen.

Besonders hervorgehoben wurde die Zusammenarbeit mit dem Bildungszentrum Metall, in dem bereits die Grundschüler der Schule Langbargheide Betriebserkundigungen durchführen und erste Bekanntschaft mit Metallberufen machen. Außerdem haben das Projekt KomPro&Lernen, der PraxisLerntag und das kooperative Bildungsangebot „KooBi” zu dem Erfolg beigetragen.

Das Qualitätssiegel „ Schule mit besonderer Berufsorientierung” erhalten die fünf Schulen zunächst für drei Jahre. Danach erfolgt eine erneute Zertifizierung, bei der die Standards überprüft werden.